• Le livre

    LES CLÉS pour reconnaître et renforcer les capacités naturelles de l’enfant et l’aider à apprendre avec plaisir, à la maison comme à l’école !

     

    Véritable kit pédagogique

    Cet ouvrage est une synthèse remarquable et une boîte à idées complète pour les parents et les enseignants.

    VOUS DÉCOUVRIREZ NOTAMMENT :

    • Une synthèse de tous les courants existants et les différentes approches des pédagogues contempo- rains reconnus et plébiscités, pour comprendre ce qui les rapproche et les différencie.

    • Des outils et des méthodes à appliquer con- crètement à la maison ou en classe, pour aider les enfants à mieux apprendre, à s’organiser, à s’adapter... et à être plus heureux et plus tolérants.

    • Une panoplie d’activités pour les enfants de 3 à 12 ans, pour leur permettre de découvrir concrè- tement la nature, jouer avec les mots, les chiffres, les sons... et progresser de manière ludique.

    L'auteur

    Guillaume Vilain coordonne cet ouvrage qui a fait appel à plus 20 contributeurs.

     

    Inclus

    Cahier final spécialement dédié aux enseignants, qui leur permettra de mettre en pratique les démarches pédagogiques dans leur classe.

  • Quoi ?

    Ecolaborative est un collectif qui a pour ambition d’inclure des classes alternatives dans des écoles publiques existantes dites traditionnelles. La première a ouvert ses portes à Quevaucamps (de 2 ans 1/2 à 8 ans) en septembre 2017.

    Qui ?

    Notre collectif de réflexion regroupe des enseignants, des directions, un conseiller pédagogique, des logopèdes et des parents. Notre page Facebook a interpellé 1700 personnes abonnées à l'actualité du projet.

    Pourquoi ?

    Car nous adorons l’école ! Même si l’on constate quotidiennement ses défaillances, nous croyons toujours en son évolution.

    Oui, le système scolaire va mal !

    Oui, la société est en crise ...

     

    Lassés par cette morosité ambiante, notre volonté est d’agir en proposant des solutions sans attendre une réforme, des budgets supplémentaires, du personnel supplémentaire, tout en respectant le cadre légal.

    Comment ?

    Ecolaborative souhaite faire évoluer les pratiques pédagogiques en reconnaissant, respectant et renforçant les compétences naturelles des enfants.

     

    Pour y arriver, nous proposons des stratégies pour évoluer :

    • rassembler deux enseignant(e)s par classe ;
    • offrir un cadre bienveillant ET exigeant, car l’un ne va pas sans l’autre ;
    • créer des classes multiâges de 2,5 ans à 12 ans pour permettre à chaque enfant de travailler à son rythme avec des tâches correspondant exactement à son niveau ;
    • préserver précieusement la créativité et la curiosité naturelles des enfants ;
    • développer l’engagement, la coopération et l’autonomie en proposant des solutions concrètes et réalistes ;
    • créer des outils fonctionnels pour les enseignants, les élèves et les parents avec notre guide pédagogique : "Boite à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement" disponible chez Eyrolles.

    Tous gagnants

    Les enfants

    développeront réellement la créativité, la collaboration, l’autonomie et l’engagement dans les apprentissages.

    Les enseignants

    seront convaincus du bon fonctionnement du système, envisageront de nouvelles pistes de travail, ressentiront de la fierté et se sentiront soutenus.

    Les parents

    offriront à leurs enfants un enseignement correspondant à « leur idéal » et qui plus est : gratuitement.

  • Les écoles

    "On ne résout pas les problèmes avec les modes de pensée qui les ont engendrés" A. Einstein

    Ecolaborative

    Collaboration : entraide/partage

    Labeur : travail

    Laboratoire : repenser l’école ou la classe

    Ecole : scolaire

    Eco-citoyen : conscience d’appartenance, responsabilité individuelle et collective

    Ecologisme : éducation stratégique à l’environnement et au développement durable

    Influences

    Inspirez-vous :

     

    • de différentes pédagogies : Montessori, Freinet…

    • d’enseignements : socio-constructivisme, mutuel…

    • de modèles d’éducations : positive, humaniste…

    • d’écoles existantes : démocratiques, finlandaises…

    • de contemporains : Alvarez, Rosenberg, Gardner, Robinson, Rizzo…

    • du monde de l’entreprise : design thinking, mindmapping, brainstorming…

    Alternatives publiques

    Ecolaborative souhaite inclure des classes alternatives dans les écoles publiques. Un lieu d’apprentissage avec un regard différent inspiré des récentes recherches en neurosciences et faisant partie de l’enseignement officiel reconnu par le Ministère de l’enseignement (Education Nationale). Ecolaborative s’inscrit dans les nouvelles recommandations du Pacte.

     

    Où ?

    Quevaucamps (Beloeil)

    Ecole autonome (FWB)

     

    Laplaigne (Brunehaut )

    Ecole Libre Sainte-Marie

    Téléphone ?

    Quevaucamps (Beloeil) 

    +32 69 57 56 25

     

    Laplaigne (Brunehaut )

    +32 69 34 41 71

    Email ?

    Quevaucamps (Beloeil) 

    sylvia.spitalieri@sec.cfwb.be

     

    Laplaigne (Brunehaut )

    stemarielaplaigne@hotmail.com

  • Presse

    Rtbf

    Cette école de Quevaucamps mise sur la collaboration entre les élèves d'âges différents

    Notele

    Des classes écolaboratives à Quevaucamps

    La Libre

    Quevaucamps: Ecolaborative, entre autonomie et entraide

    L'avenir

    Écolaborative: enseigner autrement

    Mr Mondialisation

    « Écolaborative » : favorisons les nouvelles façons d’apprendre ?

    Festival pour l'école de la vie

    Ecolaborative : Changer le système de l’intérieur

    Le Soir

    Un guide pour passer du traditionnel aux pédagogies alternatives

    Rtbf

    Quevaucamps: une classe de maternelle collaborative et multi-âge

    Notele

    L’écolaborative, ou comment casser les codes de l’enseignement classique

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    Lançons ensemble Ecolaborative

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